2026 版 · 当前#130233.9 分 · 官方公布 · 省内第 3 名
目标带名次按 2026 年分布折算（按今年的榜）；各年图中的金框是同段学校的涨幅压力线，是参照、不是目标。
2027 年目标
当前 · 2026 年官方#130 · 233.9 分
目标 · 2027 年约第 121 名（按今年的榜折算）预计约 245.7 ~ 246.7 分
当前（2026 年官方公布）
2027 年自然增长（估算）证据+2 ~ +3 分
本年计入增益+9.75 分
冲刺补差（未计入）+4.2 分
还差约 17.6 ~ 18.1 分；预计可达约 245.7 ~ 246.7 分：未过平均涨幅线（第 121 名约 249.9 分），差约 3.2 ~ 4.2 分，名次不作承诺。
预计可达下限即按今年榜折算的目标分值；同段学校按平均涨幅（+6.0／年）进步时名次仍会后移，金框为逐年外推的压力线参照。另备冲刺补差 +4.2 分（来源：高端人才（总数），冲刺口径空间合计 +7.37 分），全额落地时约 249.9 ~ 250.9 分、达到平均涨幅线；冲刺项不计入本年增益账。
数据窗口：主体 2025 年度 · 教学 2024–2025 学年 · 论文 2021–2025 · 竞赛 2022–2026 · 高被引取 2026 年版名单。增益以 234.2 分基线测算，与官方分数差 -0.2 分，在预计区间内吸收；自然增长按 +2 ~ +3 分／年估算（依据见图例「证据」）；压力线按同段学校年均 +6.0（平均涨幅）与 +7.6（偏高涨幅）逐年外推。
数据窗口：主体 2025 年度 · 教学 2024–2025 学年 · 论文 2021–2025 · 竞赛 2022–2026 · 高被引取 2026 年版名单。
已发布报告 · 对账确认
报告先行从下一版开始：本版涉及的报告与统计均已发布，下面是对已发布数的对账确认。
| 载体（报告／统计） | 涉及指标 | 本版状态 |
|---|---|---|
| 本科教学质量报告 | 授课教授比例、教授授课率 | 已发布（报告原文即现值），本表对账确认；其中计入 +6.66 分，已含在下方合计内 |
| 毕业生就业质量报告 | 本科毕业生毕业去向落实率 | 平台记录 90.59%，报告口径待学校提供后核定，守门对账 |
| 教育事业统计（高基表） | 教师职称结构、留学生比例 | 9 月 1 日统计时点已定版，本表对账确认 |
公开数据核查摘要
系统版只列公开渠道可核对的差异；需要学校台账的逐项对账在深核版进行。
| 核查项 | 公开数据结果 | 状态 |
|---|---|---|
| 总分基线 | 官方公布 233.9 分（第 130 名）与模型逐项测算 234.15 分相差 -0.2 分 | 待对账（差异原因需学校底稿逐项核对；该差值不计入任何增益） |
| 来源渠道覆盖 | 100 项指标中，来源含学校发布／学校提供 23 项、教育部网站 31 项，其余为公开数据库与平台渠道 | 已按数据包来源字段逐项统计 |
| 本年计入 | 本年计入增益 +9.75 分（轨迹口径，见目标带） | 系统版只给总量；逐项对账表在深核版补齐 |
| 同类对标（公开可核） | 本科毕业生毕业去向落实率：同档（名次 110–150 名，41 校）中位 90.34%、前 25% 92.39%；同为综合类 · 名次 90–170 名中位 90.59% | 模型逐项数据，公开口径可核 |
全年节奏一览
什么时候做看这里，做什么看各年表。当月高亮。
1 月
爱思唯尔中国高被引科学家名单发布
影响 下一版核查参考
2 月
校友捐赠集中归集（春季学期）
影响 次年版
3 月
科技统计年报报送
国家自然科学基金集中申报
影响 2028 版（数据生产）
影响 2029 版起（项目增量）
4 月
软科中国大学排名发布
影响 当版（结果与核查对账）
5 月
横向项目导师入账归集
影响 次年版
6 月
部门决算编制
影响 2028 版（数据生产）
7 月
毕业生去向登记查漏
影响 2028 版（数据生产）
8 月
部门决算公开 · 落实率统计截止
影响 2028 版（数据生产）
9 月
高基表统计时点（9 月 1 日）
影响 2028 版（数据生产）
10 月
高基表报送截止 · 最好学科发布 · 社科立项公布
影响 2028 版（数据生产）· 2027 版（学科取数）
11 月
数据共享计划（DEP）填报启动 · 高被引名单发布
就业质量报告编制启动
影响 2027 版（提报与取数）
影响 2028 版（数据生产）
12 月
本科教学质量报告发布期 · 就业质量报告发布
影响 2028 版（数据生产）
附录：100 项指标全量分类与三档空间（到前 25%／到前 10%／距满分）
| 指标 | 分类 | 现值 | 到前 25% | 到前 10% | 距满分 | 责任部门 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 生源质量 人才培养 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 44.18 | +7.54 | +24.85 | +44.66 | 发展规划处（统筹） |
| 本科生增值 人才培养 | 持续建设型 | 38.33 | +4.69 | +6.23 | +8.74 | 教务处 |
| 教师学历结构 师资规模与结构 | 报告指引型 | 68.85% | +1.36 | +3.92 | +5.45 | 人事处 |
| 学校收入（生均） 办学资源 | 报告指引型 | 4.953 | +1.19 | +3.05 | +18.22 | 财务处 |
| 国际合作论文比例 国际竞争力 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 16.93% | +1.06 | +1.60 | +2.50 | 科学技术处 |
| 授课教授比例 人才培养 | 报告指引型 | 90.09% | +0.86 | +0.99 | +0.99 | 教务处 |
| 科研经费（师均） 科学研究 | 报告指引型 | 8.337 | +0.82 | +3.63 | +19.37 | 科学技术处 |
| 思政教育基地（折合数） 人才培养 | 持续建设型 | 0 | +1.67 | +5.00 | +10.00 | 教务处 |
| 科创竞赛奖（生均折合数） 人才培养 | 持续建设型 | 0.0083 | +0.73 | +4.52 | +14.22 | 团委 · 创新创业学院 |
| 本科毕业生深造率 人才培养 | 报告指引型 · 资源对接·就业 | 30.17% | +1.02 | +6.10 | +12.67 | 学生工作部 · 就业指导中心 |
| 国家科研项目（师均） 科学研究 | 持续建设型 | 0.308 | +1.51 | +5.38 | +17.61 | 科学技术处 |
| 学校收入（总额） 办学资源 | 报告指引型 | 19.67 | +0.67 | +3.84 | +18.49 | 财务处 |
| 国际期刊论文（师均） 科学研究 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 4.516 | +0.58 | +2.88 | +8.64 | 科学技术处 |
| 双一流学科精度 学科水平 | 持续建设型 | 0 | +1.18 | +4.58 | +20.00 | 学科建设处 |
| PCT国际专利申请比例 服务社会 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 0% | +1.17 | +3.05 | +5.00 | 科学技术处 |
| 优势学科精度 学科水平 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 3.066 | +1.13 | +2.64 | +3.27 | 学科建设处 |
| 科研经费（总额） 科学研究 | 报告指引型 | 1.908 | +0.49 | +3.51 | +19.63 | 科学技术处 |
| 教授授课率 人才培养 | 报告指引型 | 16.2% | +0.48 | +2.35 | +6.91 | 教务处 |
| 双一流学科数 学科水平 | 持续建设型 | 0 | +0.98 | +4.05 | +20.00 | 学科建设处 |
| 师生比 师资规模与结构 | 报告指引型 | 0.0576 | +0.37 | +1.12 | +3.09 | 发展规划处（统筹） |
| 服务社会基地（师均折合数） 服务社会 | 持续建设型 | 0 | +0.73 | +1.77 | +5.00 | 发展规划处（统筹） |
| 发明专利授权（师均） 服务社会 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 0.292 | +0.70 | +1.93 | +4.74 | 科学技术处 |
| 思政教育队伍（折合数） 人才培养 | 持续建设型 | 0 | +0.62 | +2.96 | +10.00 | 教务处 |
| 国家重大奖励（师均折合数） 重大项目与成果 | 持续建设型 | 0 | +0.62 | +3.42 | +30.00 | 发展规划处（统筹） |
| 科研平台（师均折合数） 科学研究 | 报告指引型 | 0.0773 | +0.53 | +2.66 | +9.04 | 科学技术处 |
| 国际期刊论文（总数） 科学研究 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 9,634 | +0.23 | +2.69 | +9.16 | 科学技术处 |
| 科创竞赛奖（折合数） 人才培养 | 持续建设型 | 331 | +0.23 | +4.09 | +15.44 | 团委 · 创新创业学院 |
| 模范先进学生（折合数） 人才培养 | 持续建设型 | 0.5 | +0.49 | +2.93 | +9.51 | 发展规划处（统筹） |
| 国家科研项目（总数） 科学研究 | 持续建设型 | 657 | +0.45 | +2.34 | +9.32 | 科学技术处 |
| 教师职称结构 师资规模与结构 | 报告指引型 | 59.76% | +0.17 | +3.31 | +7.18 | 人事处 |
| 国家重大奖励（折合数） 重大项目与成果 | 持续建设型 | 0 | +0.37 | +2.40 | +30.00 | 发展规划处（统筹） |
| 服务社会基地（折合数） 服务社会 | 持续建设型 | 0 | +0.34 | +1.87 | +5.00 | 发展规划处（统筹） |
| 本科毕业生毕业去向落实率 人才培养 | 报告指引型 · 资源对接·就业 | 90.59% | +0.20 | +0.85 | +1.62 | 学生工作部 · 就业指导中心 |
| 社会捐赠收入（总额） 办学资源 | 报告指引型 · 资源对接·校友捐赠 | 163.6 | +0.14 | +0.56 | +9.99 | 校友工作部 · 教育发展基金会 |
| 论文被引总次数 国际竞争力 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 147,733 | +0.13 | +1.56 | +4.69 | 科学技术处 |
| 国际期刊顶尖论文 国际竞争力 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 200 | +0.13 | +1.47 | +4.71 | 科学技术处 |
| 发明专利授权（总数） 服务社会 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 623 | +0.29 | +1.04 | +4.88 | 科学技术处 |
| 模范先进教师（折合数） 人才培养 | 持续建设型 | 6.8 | +0.28 | +2.54 | +8.28 | 人事处 |
| 留学生比例 国际竞争力 | 报告指引型 | 0.97% | +0.12 | +1.33 | +4.41 | 国际交流合作处 |
| 资深学术权威（师均） 高端人才 | 持续建设型 | 0.0019 | +0.26 | +2.88 | +19.66 | 发展规划处（统筹） |
| 研本比 办学层次 | 报告指引型 | 0.2804 | +0.11 | +5.02 | +12.88 | 发展规划处（统筹） |
| 思政课程名师（折合数） 人才培养 | 持续建设型 | 0.2 | +0.24 | +2.12 | +9.87 | 教务处 |
| 国际重要期刊负责人（师均折合数） 国际竞争力 | 持续建设型 | 0.0002 | +0.24 | +1.78 | +14.94 | 国际交流合作处 |
| 科研平台（折合数） 科学研究 | 报告指引型 | 165 | +0.24 | +2.57 | +9.38 | 科学技术处 |
| 国家一流本科课程精度 人才培养 | 持续建设型 | 0.0053 | +0.24 | +1.75 | +9.19 | 教务处 |
| 自科面上青年项目（总数） 科学研究 | 持续建设型 | 349 | +0.23 | +1.19 | +4.81 | 科学技术处 |
| 国家教学成果奖（师均折合数） 人才培养 | 持续建设型 | 0.0019 | +0.22 | +2.03 | +9.65 | 科学技术处 |
| 国家一流本科课程（总数） 人才培养 | 持续建设型 | 28 | +0.21 | +2.58 | +8.94 | 教务处 |
| 国际重要期刊负责人（折合数） 国际竞争力 | 持续建设型 | 0.4 | +0.17 | +1.59 | +14.96 | 国际交流合作处 |
| 国家教学成果奖（折合数） 人才培养 | 持续建设型 | 4 | +0.17 | +2.77 | +9.67 | 科学技术处 |
| 一流学科精度 学科水平 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 0 | +0.15 | +1.72 | +5.00 | 学科建设处 |
| Nature和Science论文（师均折合数） 国际竞争力 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 0.0001 | +0.15 | +1.18 | +14.96 | 科学技术处 |
| 自科重大项目（师均额度） 重大项目与成果 | 持续建设型 | 0.5386 | +0.11 | +0.98 | +4.99 | 科学技术处 |
| 国内一流学科 学科水平 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 0 | +0.10 | +1.66 | +5.00 | 学科建设处 |
| 国内优势学科 学科水平 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 140 | +0.09 | +2.17 | +3.69 | 学科建设处 |
| 资深学术权威（总数） 高端人才 | 持续建设型 | 4 | +0.09 | +2.12 | +19.81 | 发展规划处（统筹） |
| PCT国际专利申请（总数） 服务社会 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 0 | +0.09 | +0.62 | +5.00 | 科学技术处 |
| Nature和Science论文（折合数） 国际竞争力 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 0.5 | +0.09 | +1.09 | +14.96 | 科学技术处 |
| 自科重大项目（总额） 重大项目与成果 | 持续建设型 | 1,149 | +0.07 | +0.74 | +4.99 | 科学技术处 |
| 青年拔尖英才（师均） 高端人才 | 持续建设型 | 0.0028 | +0.06 | +1.19 | +4.94 | 发展规划处（统筹） |
| 中年领军专家（师均） 高端人才 | 持续建设型 | 0.0212 | +0.06 | +0.78 | +4.89 | 发展规划处（统筹） |
| 国家教学基地（生均折合数） 人才培养 | 持续建设型 | 0.0053 | +0.06 | +1.93 | +9.43 | 教务处 |
| 国家优秀教材（总数） 人才培养 | 仅观察型 | 0 | +0.04 | +0.34 | +5.00 | 发展规划处（统筹） |
| 青年拔尖英才（总数） 高端人才 | 仅观察型 | 6 | +0.03 | +0.83 | +4.96 | 发展规划处（统筹） |
| 中年领军专家（总数） 高端人才 | 仅观察型 | 46 | +0.03 | +0.77 | +4.92 | 发展规划处（统筹） |
| 国家优秀教材（生均） 人才培养 | 仅观察型 | 0 | +0.03 | +0.26 | +5.00 | 发展规划处（统筹） |
| 国际知名学者（师均） 高端人才 | 仅观察型 | 0.0153 | +0.02 | +1.05 | +4.83 | 国际交流合作处 |
| 中文期刊论文（师均） 科学研究 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 0.9193 | +0.01 | +0.81 | +9.38 | 科学技术处 |
| 国际知名学者（总数） 高端人才 | 仅观察型 | 35 | +0.01 | +0.85 | +4.90 | 国际交流合作处 |
| 本专比 办学层次 | 报告指引型 | 1 | +0.00 | +0.00 | +0.00 | 发展规划处（统筹） |
| 硕士点数 学科水平 | 报告指引型 | 82 | +0.00 | +0.00 | +2.48 | 发展规划处（统筹） |
| 博士点数 学科水平 | 报告指引型 | 20 | +0.00 | +3.24 | +7.44 | 发展规划处（统筹） |
| 国内顶尖学科 学科水平 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 0 | +0.00 | +0.41 | +5.00 | 学科建设处 |
| 顶尖学科精度 学科水平 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 0 | +0.00 | +0.52 | +5.00 | 学科建设处 |
| 教师规模 师资规模与结构 | 报告指引型 | 2,289 | +0.00 | +1.80 | +5.36 | 人事处 |
| 国家级与认证专业（总数） 人才培养 | 报告指引型 | 275 | +0.00 | +2.09 | +5.51 | 发展规划处（统筹） |
| 国家级与认证专业精度 人才培养 | 报告指引型 | 3.274 | +0.00 | +1.60 | +3.85 | 发展规划处（统筹） |
| 国家教学名师（总数） 人才培养 | 仅观察型 | 12 | +0.00 | +1.90 | +8.99 | 教务处 |
| 国家教学名师（生均） 人才培养 | 仅观察型 | 0.2131 | +0.00 | +1.40 | +9.43 | 教务处 |
| 国家教学基地（折合数） 人才培养 | 仅观察型 | 150 | +0.00 | +1.98 | +9.04 | 教务处 |
| 造就学术人才（总数） 人才培养 | 仅观察型 | 613 | +0.00 | +7.27 | +56.94 | 人事处 |
| 科研人员规模（折合数） 科学研究 | 报告指引型 | 7,681 | +0.00 | +4.85 | +15.18 | 科学技术处 |
| 社科一般青年项目（总数） 科学研究 | 仅观察型 | 308 | +0.00 | +0.61 | +2.90 | 科学技术处 |
| 中文期刊论文（总数） 科学研究 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 1,961 | +0.00 | +1.45 | +9.31 | 科学技术处 |
| 专利获奖（折合数） 服务社会 | 仅观察型 | 0 | +0.00 | +0.63 | +5.00 | 科学技术处 |
| 专利获奖（师均折合数） 服务社会 | 仅观察型 | 0 | +0.00 | +0.78 | +5.00 | 科学技术处 |
| 文科学术骨干（总数） 高端人才 | 仅观察型 | 266 | +0.00 | +0.39 | +4.35 | 发展规划处（统筹） |
| 文科学术骨干（师均） 高端人才 | 仅观察型 | 0.1222 | +0.00 | +0.21 | +4.13 | 发展规划处（统筹） |
| 高端人才（总数） 高端人才 | 仅观察型 | 361 | +0.00 | +7.37 | +38.37 | 人事处 |
| 高端人才（师均） 高端人才 | 仅观察型 | 0.1653 | +0.00 | +6.57 | +37.63 | 人事处 |
| 社科重大项目（折合数） 重大项目与成果 | 仅观察型 | 168 | +0.00 | +0.35 | +4.45 | 科学技术处 |
| 社科重大项目（师均折合数） 重大项目与成果 | 仅观察型 | 0.0788 | +0.00 | +0.25 | +4.51 | 科学技术处 |
| 国家重大项目（折合数） 重大项目与成果 | 仅观察型 | 180 | +0.00 | +1.59 | +9.54 | 科学技术处 |
| 国家重大项目（师均折合数） 重大项目与成果 | 仅观察型 | 0.0844 | +0.00 | +1.74 | +9.33 | 科学技术处 |
| 教育部奖励（折合数） 重大项目与成果 | 仅观察型 | 19 | +0.00 | +1.06 | +14.45 | 发展规划处（统筹） |
| 教育部奖励（师均折合数） 重大项目与成果 | 仅观察型 | 0.0089 | +0.00 | +0.61 | +14.42 | 发展规划处（统筹） |
| 国际期刊论文质量 国际竞争力 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 1.511 | +0.00 | +0.12 | +0.74 | 科学技术处 |
| 校友获国际权威奖（折合数） 国际竞争力 | 仅观察型 | 0 | +0.00 | +0.00 | +20.00 | 国际交流合作处 |
| 高被引科学家（人次） 国际竞争力 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 7 | +0.00 | +1.72 | +14.81 | 发展规划处（统筹） |
| 高被引科学家（师均） 国际竞争力 | 核查对账型 · 口径确认路径 | 0.0031 | +0.00 | +1.51 | +14.68 | 发展规划处（统筹） |